19 abril, 2019
AReCIA
Formación docente en prevención del suicidio

Formación docente en prevención del suicidio

Los días miércoles 24 y jueves 25 de abril en la UTN (Salta 277) se dictará el seminario “Procesos institucionales y acciones preventivas áulicas en contextos de suicidio”, destinado a docentes de los niveles Primario y Secundario.

La formación que otorga puntaje docente, se desarrollará en dos jornadas intensivas de 8:30 a 17:00.

“Procesos institucionales y acciones preventivas áulicas en contextos de suicidio”

TEMAS PRINCIPALES

  • El Pensamiento Multidimensional como herramienta para comprender y elaborar acciones preventivas áulicas.
  • La importancia de un enfoque multidimensional en el abordaje sobre el suicidio.
  • Los procesos institucionales como estructuración sucesiva para favorecer lo preventivo.
  • Pensar la prevención desde los inicios escolares. Los cimientos de un yo saludable. El lugar de la Escuela.
  • Condiciones de un proceso institucional para sostenerlo en el tiempo.
  • La idea de Desarrollo en los procesos subjetivos. La temporalidad lógica en lo humano.
  • ¿Cómo pensar un sujeto en contextos de vulnerabilidad?
  • El tiempo psicológico que se articula con los procesos institucionales.
  • Las prácticas escolares y los modos de autoconocimiento como valor.
  • Factores y aportes para el desarrollo del niño y del adolescente.
  • Vínculos pedagógicos dinámicos. Intervenciones propositivas y preventivas.
  • El docente como articulador de lo preventivo desde su función de adulto.
  • Despliegue subjetivo y construcción social en la Escuela.
  • El cuidado del proceso comunicativo en el contexto escolar entre adultos, adolescentes y niños.
  • Ciberbullying, grooming, sexting, sextorsion.
  • Redes sociales en la infancia y la adolescencia.
  • Distintas construcciones donde la Escuela interviene: el autoconcepto, la autoestima, la sexualidad ¿De qué modo?
  • Los logros del sujeto, el “éxito” y el” fracaso” escolar.
  • Competencias y habilidades. Revisión de modelos pedagógicos y modelos pedagógicos innovadores.

Más info en www.frcon.utn.edu.ar

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